叔叔 (第8/30页)

乎是无敌的。但更多的印象是我小学时学的课文《列宁和蜜蜂》。一天列宁想和一个养蜂人聊天，但平时去找养蜂人的侍卫去了莫斯科，所以，列宁就自己去找。列宁推开门，找到养蜂人。养蜂人大吃一惊：“您怎么找到我的？”列宁说：‘我有向导，就是您的蜜蜂。”

    还有一个关于列宁的电影，列宁对台下的民众挥舞着手臂说：“同志们，牛奶会有的，面包也会有的！”把这两个故事联系起来很有意思，蜜蜂引导列宁找到养蜂人，养蜂人养出蜜蜂，为列宁带来“牛奶和面包”，逻辑完整，无可挑剔。在我读的课本里，列宁几乎是俄罗斯的“圣人”。但是，很久以后，我听到另一个相反的说法，列宁杀过很多人，列宁杀的人比沙皇杀的人多得多。沙皇不敢杀列宁，列宁却把沙皇一家全部枪毙。到底哪一个列宁才是真正的列宁，他是圣人还是恶魔？

    我小学的时候，还有一个和列宁名字很接近的学习榜样，他叫赖宁，四川石棉县人。赖宁只是一个初中生，一天他和同学遇见山火，赖宁“勇敢”的冲入火场灭火，最后被山火活活烧死。我相信上世纪80年代读小学的人应该都记得赖宁，他是全国中小学生的楷模。但我一直疑惑，赖宁一个初中生，尚未成人，他冲进火场灭火的动机何在？难道没有人教他，保护自己的生命吗？一个不知道珍惜自己生命的混球，一个不知道山火厉害的莽夫，一个不知道不应该给别人添乱的个人英雄主义者，值得全国的孩子向他学习吗？学什么呢？学自不量力，还是飞蛾扑火？可他还是个孩子，我们也只是孩子啊。

    我觉得列宁和赖宁有某种“亲缘”关系，他们都是为自己的理想不顾及别人的孤注一掷者。列